那根源是什么呢？皇帝認為很多，比如律法不嚴格、執(zhí)行不到位，這些今后都要陸續(xù)完善改正。但其中一個最重要的根源，是科舉制度。

    大明官員絕大多數(shù)都出自科舉，而科舉所學也都是教人向善的圣賢書。為什么學來學去，最終千挑萬選出來的佼佼者，卻全是憋著害人的王八蛋呢？

    如果是個別官員變壞了，還可以說是人品低劣。可大規(guī)模出現(xiàn)問題，就不能在品格上找答案了，最大的可能就是教的不對，或者說是教材有問題。

    那到底是不是圣賢書出問題了呢？皇帝也不敢妄加斷言，可又不能完全排除。所以提出了一個辦法，增設大學，選擇其它教材授課，然后與科舉一同成為入仕的渠道。

    俗話說的好，是騾子是馬拉出來溜溜。先不提對錯高低，拿出來比一比，看看結果，大致上就能有正確答案了。

    怎么比呢？很簡單，三年后的春闈分成兩部分：舊舉子與新大學生一起參加，考題也分兩部分，經史典籍與新學教材內容都有。

    任何一部分成績合格，算同進士出身；要是能做到七成合格，算進士出身；如果兩部分都能做到合格，這就厲害了，必須進士及第！

    針對不同的成績，還有不同的待遇。進士及第者直接安排正七品實職，進士出身者正九品實職，同進士出身者只能給個從九品的末流。

    終于要對科舉下手了！凡是讀書人，看到這篇罪己詔之后，第一個反應肯定不是為天子的虛心認錯叫好，而是對科舉一途憂心忡忡。

    景陽皇帝登基快20年了，給人最大的印象就是改。從皇家到民間、從朝廷到地方、從祖制到約定成俗，隔三差五各種各樣的改。

    皇室宗親的特權被一刀砍掉了八成，這些年各地王府都在縮編，有些不得不變賣田產宅邸，有些旁枝干脆上疏皇帝，請求去皇莊里掙工資補貼家用。

    如果說全大明誰最恨景陽皇帝，真不是官僚士紳地主，畢竟其中有一部分靠著新政獲利匪淺，是堅定的?；逝伞?br/>
    但皇室宗親，不管有沒有職務的，絕大部分都會在背地里詛咒景陽皇帝趕緊死，然后再恢復成原來的模樣。那就可以躺在府里繼續(xù)山珍海味、夜夜笙歌了。

    對軍隊的控制權也被一把抓走了，連根毛都不給剩。官員們手里沒有軍隊，和皇帝說話就沒底氣，然后朝堂成了一言堂，官員全成了應聲蟲。

    誰敢說個不字，馬上就有東廠番子和錦衣衛(wèi)登門查賬，隨時隨地抄家苦役。換任何人來當官也不愿意腦袋上時刻懸著一口大鍘刀，更不愿意不吃不拿。寒窗苦讀數(shù)十載，既沒特權又沒榮華富貴，圖啥呢？

    隨后又把《大明律》改得面目全非，律條寫得要多清楚有多清楚，每年還要根據(jù)實際情況增減。這不光給判案官員增加了學習任務，還等于剝奪了官員的特權。

    要是老百姓在沒判案之前就知道罪責細節(jié)和處理辦法，那還會懼怕官員嗎？不懼怕官員了，怎么吃拿卡要、怎么翻手云覆手雨、怎么湊銀子給上官求進步呢！

    甚至連佛祖也逃不出被改的厄運，好好的佛教寺廟，凡是發(fā)現(xiàn)破戒現(xiàn)象錦衣衛(wèi)馬上登門，和尚抓走服苦役，廟產全都充公。

    光靠這一項，皇帝的內帑就不知道翻了多少倍。每一座寺廟幾乎都是一座金山，肥得流油。