「這是？」

    隔周三早上，學(xué)長載我到學(xué)校之後，忽然神秘兮兮地從背包里掏出一個(gè)東西，并拿到我的眼前。

    「這是我自己做的小熊娃娃吊飾。」學(xué)長有些不好意思地說著：「我知道游泳課對你來說是一種折磨，每個(gè)星期三看你總是愁眉苦臉的，我實(shí)在很氣自己什麼忙都幫不上……雖然一個(gè)手作娃娃也沒有什麼實(shí)質(zhì)上的幫助，但我希望你看到它的時(shí)候能夠想起我，然後明白你不是孤軍奮戰(zhàn)，有我為你加油打氣、陪你一起努力。」話落，學(xué)長將那只小熊吊在我的泳衣袋的拉鏈上，然後給了我一個(gè)暖暖的微笑。

    我看著那只小熊，盡管做工有些粗糙、左右也不完全對稱，但一想到這是學(xué)長一針一針親手縫制出來的禮物，添加在泳衣袋上的重量似乎也跟著實(shí)在了起來?！钢x謝。我會珍惜的?！刮业吐曊f道。

    到了早自習(xí)時(shí)間，學(xué)藝GU長傳了一張大卡片下來，他說因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié)，而且班導(dǎo)的生日也正好在十月初，因此希望全班同學(xué)在下午最後一節(jié)班導(dǎo)的課之前，在卡片上寫好給班導(dǎo)的祝福的話。

    因?yàn)橹挥幸惶斓臅r(shí)間可以準(zhǔn)備，卡片傳到自己手上時(shí)，大家都盡量抓緊時(shí)間寫下想說的話。

    第一節(jié)數(shù)學(xué)課的上課鐘聲敲響時(shí)，卡片正好自燦熏那里傳到我的手中。我看了一眼教室門口，老師還沒有來的話，應(yīng)該可以寫一下吧？

    然而，我才沒寫幾個(gè)字，老師便走了進(jìn)來。我趕緊將卡片塞進(jìn)cH0U屜內(nèi)，卻還是被老師捕捉到了這個(gè)畫面。

    「在寫大卡片啊？」他笑了笑，「是因?yàn)榻處煿?jié)嗎？」

    這下尷尬了。我們只準(zhǔn)備了一張卡片要給班導(dǎo)，雖說老師可能也會從自己帶的班級那邊收到祝福，但被目睹寫卡片的現(xiàn)場，還是讓我有種難以言喻的困窘。

    「是寫給我們班導(dǎo)的生日卡片啦。話說汪汪，你是什麼時(shí)候生日？等你生日，我們也會準(zhǔn)備一張大卡片給你喔！」?fàn)N熏很自然地回了話，不曉得是不是在為我救場。

    經(jīng)燦熏這麼一問，班上同學(xué)的好奇心也被挑起，紛紛開口想知道老師的生日。

    「我一向不跟學(xué)生說我的生日，不想要麻煩你們特地準(zhǔn)備什麼給我啦?！估蠋熆瓷先ビ悬c(diǎn)難以招架這GU熱情，但口頭上仍是堅(jiān)決不透露。

    「老師，拜托啦！」

    「我們只是好奇想知道而已嘛！」

    面對著大家發(fā)亮的雙眼，老師舒了一口氣，說道：「好吧，那我們各退一步，到我生日當(dāng)天我會跟你們說，這樣你們能知道我的生日，而我也不用擔(dān)心你們會提早為我準(zhǔn)備了，如何？」

    明白到這是老師的底線，班上同學(xué)們也都向這個(gè)提議妥協(xié)，只是叮囑著老師到了當(dāng)天千萬不能忘記。

    等到老師終於進(jìn)入正課時(shí)，我點(diǎn)了點(diǎn)前座的燦熏，悄聲道：「你還說你不喜歡老師，結(jié)果現(xiàn)在卻帶頭提議要寫卡片給他?！?br/>
    「這可真是天大的誤會，我只不過是想造成他的困擾罷了?！?fàn)N熏莞爾，「我們高一時(shí)不就有人問過他這個(gè)問題了？當(dāng)時(shí)他也是給出這樣的答案，可是一年過去，我們也沒聽到他說哪一天是他生日啊。不過班上同學(xué)似乎也沒有很介意，大概是都忘記有這回事了吧?！?br/>