幾天之后，王仕鵬老師便已經(jīng)在講臺(tái)上宣布班上書畫比賽進(jìn)入下一輪的名單。

    “經(jīng)過同學(xué)們的積極參與，進(jìn)入第二輪比賽的選手名單已經(jīng)揭曉了。我們班上總共有兩名同學(xué)進(jìn)入了第二輪。拿到了書法組第二輪比賽的選手是譚力文……”

    王仕鵬的話未落音，譚力文同學(xué)已經(jīng)示威一般轉(zhuǎn)過身來，示威性地向我們露出一個(gè)不屑地笑容。

    “切，這家伙怎么一點(diǎn)都不長(zhǎng)記性呢？明明王老師說進(jìn)入第二輪的同學(xué)有兩個(gè)，比黃景陽(yáng)同學(xué)弱一百倍的同學(xué)都能夠進(jìn)入第二輪比賽，黃景陽(yáng)同學(xué)怎么可能會(huì)通過不了呢？”魏墨痕笑道。

    果然，王仕鵬老師繼續(xù)說道，“另外一名進(jìn)入書法組的同學(xué)是黃景陽(yáng)。黃景陽(yáng)這一次表現(xiàn)相當(dāng)不錯(cuò)，他還通過了國(guó)畫組的第一輪篩選，成功進(jìn)入下一輪。希望黃景陽(yáng)同學(xué)再接再厲，在第二輪比賽中取得更好的成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光?！?br/>
    班上所有的同學(xué)都熱烈的鼓起掌來。唯獨(dú)譚力文尷尬不已。本來他以為他這一次贏定了，卻沒有想到他輸?shù)靡凰?。王仕鵬對(duì)我的高度評(píng)價(jià)，說明了我這一次通過的成績(jī)要比他高出很多。其實(shí)一開始他知道我的書法水平比他要高，而且這一次，我更是過了兩門。譚力文的臉色變得有些陰沉。在以前初中，他總是班上的佼佼者，但是來到高一一班之后，他無論怎么表現(xiàn)，總是被我壓了一頭，這讓他如何能夠接受得了？

    “還有，黃景陽(yáng)同學(xué)還要好好準(zhǔn)備參加學(xué)校國(guó)慶匯演節(jié)目篩選。黃景陽(yáng)同學(xué)真是多才多藝啊。班上各位同學(xué)要向黃景陽(yáng)同學(xué)多多學(xué)習(xí)?！蓖跏所i說道。到了這個(gè)時(shí)候，我的風(fēng)頭已經(jīng)將譚力文完完全全蓋住了。

    學(xué)校的篩選就在下午進(jìn)行，我早已經(jīng)將古琴帶了過來。這一次王仕鵬老師主動(dòng)提出將我的古琴保存在教師辦公室里。這一次，我還特意帶了專門放古琴的架子，架子的高度做得比正式的琴架要高，主要是為了能夠適應(yīng)一般的椅子。我總不能還做個(gè)特制的凳子帶過來吧。那樣的話，要帶的東西也實(shí)在太多了。

    我們班上參加篩選的幾個(gè)同學(xué)都是在下午進(jìn)行，所以班上大部分同學(xué)放學(xué)之后，都沒有急于離開，魏墨痕帶著幾個(gè)籃球隊(duì)的隊(duì)員專門負(fù)責(zé)幫我搬東西。

    “黃景陽(yáng)，你放心，古琴由我們來負(fù)責(zé)。你只管過去就是了。這些事情不用你管了?！蔽耗蹚奈沂掷飺屵^古琴。然后一揮手，讓其余的同學(xué)去幫我抬琴架。我這古琴重量不算打，但是我的琴架非常結(jié)實(shí)，很沉重。不對(duì)對(duì)于我們每天特訓(xùn)的籃球隊(duì)隊(duì)員來說，也不算什么。

    學(xué)校對(duì)于這一次國(guó)慶匯演非常重視，所以對(duì)這一次篩選的要求非常嚴(yán)格。達(dá)不到要求的一律淘汰。

    我們班上選送了幾個(gè)同學(xué)上臺(tái)都還沒表演完，就已經(jīng)被裁判直接淘汰了。非常的殘酷，直接把那幾個(gè)同學(xué)搞得哭了。我還看見學(xué)校充當(dāng)裁判的那幾個(gè)老師非常失望的搖搖頭。顯然對(duì)我們班上選派的節(jié)目非常的失望?；蛘哒f他們本來就沒對(duì)高一新生抱太多的希望。

    不過當(dāng)魏墨痕將我的琴架與古琴搬到舞臺(tái)上，并且給我搬了一條凳子上去的時(shí)候，他們似乎眼前一亮。我走上舞臺(tái)的時(shí)候，能夠清清楚楚聽到他們小聲地交頭接耳，他們的聲音可逃不過我的耳朵。

    “崔老師，這是古琴么？”一個(gè)很漂亮的女老師問身邊的男老師。

    “好像是的。又不太像。竟然是五弦琴。很古老的琴。不知道是不是那種最原始的五音五弦琴？”那個(gè)姓崔的男老師說道。

    “你們說，這個(gè)學(xué)生能不能讓我們眼前一亮？”剛剛說話的女老師又說道。

    “誰(shuí)知道？現(xiàn)在的孩子學(xué)倒是學(xué)了不少東西。剛才那個(gè)學(xué)生還會(huì)彈鋼琴，但是水平真正高的卻并不多。藝術(shù)本來就是少數(shù)人的真理。但是現(xiàn)在千軍萬馬過獨(dú)木橋，大有要普及鋼琴、小提琴的勢(shì)頭。沒有天賦，卻要強(qiáng)行去學(xué)習(xí)，最后自然不可能走到這個(gè)行業(yè)的塔尖之上?！?br/>
    “開始了，先聽聽再說?！?br/>
    我坐到古琴之前，手先按在琴弦上，微微閉上眼睛，用心去聆聽古琴的細(xì)微的震動(dòng)。我的手按上去，它便會(huì)發(fā)出細(xì)微的聲音。如同它的心跳一般。我仔細(xì)的聆聽，一下子便已經(jīng)將自己與古琴融合到了一起。