李婉立即撲了上去，揪住了魏墨痕的耳朵，“魏墨痕，你說(shuō)誰(shuí)胸大無(wú)腦？”
哎呀，城里女孩子真是生猛啊。
古琴體積不小，我急忙做出來(lái)，連漆都沒(méi)上，看起來(lái)色彩斑駁。本來(lái)一般古琴得有個(gè)專(zhuān)門(mén)的架子。但是我這剛做出來(lái)，自然是沒(méi)有配備。教室里面可沒(méi)一個(gè)放古琴的地方。我只能暫時(shí)放在我和魏墨痕的桌子上。
譚力文一見(jiàn)我的古琴，立即忍不住大笑了起來(lái)，“不會(huì)吧。你這琴，不是自己才做的吧？怎么看起來(lái)，跟新的一樣，這都還沒(méi)上漆呢。”
“你懂個(gè)屁。這叫原色，你懂不懂？再說(shuō)了，就算是黃景陽(yáng)制作出來(lái)的，那也是黃景陽(yáng)的本事，有本事你也制作一個(gè)出來(lái)給我們看看？制作不出來(lái)，就別在這里唧唧歪歪。最看不慣你這種人。本事沒(méi)有，專(zhuān)門(mén)干一些田忌賽馬的把戲。以后自己聰明。等被別人打了臉，又覺(jué)得別人陰你。你等著吧。黃景陽(yáng)今天把古琴帶了過(guò)來(lái)，還帶了書(shū)畫(huà)作品來(lái)了。待會(huì)你就能夠體驗(yàn)到被人打臉的滋味了。不過(guò)我估計(jì)你也已經(jīng)適應(yīng)了。上一次打籃球，你還不肯跟黃景陽(yáng)分一邊，結(jié)果臉被打腫了吧？這一次估計(jì)再怎么打，你也已經(jīng)免疫了。”魏墨痕的辯才還真是與他的個(gè)子不太相符。
譚力文被魏墨痕說(shuō)得臉色發(fā)青，心里卻有些虛，他還真是擔(dān)心我的作品再一次發(fā)生奇跡。
“就算黃景陽(yáng)帶來(lái)的作品比我好又能夠怎么樣？誰(shuí)能夠證明就一定是黃景陽(yáng)自己寫(xiě)的呢？現(xiàn)在是初賽，由參賽選手自己提交作品，到了復(fù)賽，可就是參賽者自己臨場(chǎng)發(fā)揮了。那個(gè)時(shí)候才能夠算是真實(shí)水平。”譚力文擔(dān)心我是拿別人的作品來(lái)參賽。
“見(jiàn)過(guò)不要臉的，但是不要臉這么徹底的，我還是第一次見(jiàn)過(guò)?！蔽耗廴滩蛔⌒α诵?。
班上的同學(xué)也對(duì)譚力文的這一席話(huà)有些驚愕。這樣的比賽，誰(shuí)會(huì)去拿別人的作品來(lái)參賽啊。萬(wàn)一被查了出來(lái)，不是鬧笑話(huà)了么？
“古琴總做不了假吧？不如讓黃景陽(yáng)給我們演奏一曲怎么樣？”李婉起哄道。
我這古琴的雖然賣(mài)相不太好，但畢竟是正兒八經(jīng)的古琴，看起來(lái)也還是像那么回事。班上的同學(xué)自然好奇，這古琴?gòu)椬喑鰜?lái)的音樂(lè)究竟是怎么樣的。
“黃景陽(yáng)，反正現(xiàn)在也閑著，不如你來(lái)彈奏一曲?！蔽耗壅f(shuō)道。
我也沒(méi)有拒絕，一直沒(méi)有好好練琴，雖然有那個(gè)宗師琴師的傳承，但是我自己卻練習(xí)得少，就是在制作好這架古琴的時(shí)候，在空間里彈了一下，結(jié)果還被小九給打斷了。但是我覺(jué)得我的水平雖然算不上高，怎么說(shuō)也不能說(shuō)低。怎么也算得初窺門(mén)徑的水平吧。
“那行，我就隨便演奏一曲吧。”我將古琴擺好。魏墨痕也連忙搬著凳子坐到一邊去了，給我騰出位置來(lái)。
“錚錚錚……”
我的手指頭在琴弦上一滑，一連串清脆的琴聲立即在教室里響了起來(lái)。本來(lái)還有竊竊私語(yǔ)聲的教室一下子完全安靜了下來(lái)，連根針掉到地上都能夠聽(tīng)得到聲音。我也由衷地感覺(jué)到，這琴的品質(zhì)真是不錯(cuò)。我的手藝還算是非常不錯(cuò)的。
在那個(gè)宗師級(jí)的琴師的心里，彈奏是一個(gè)心煉的過(guò)程，是一種精神升華的過(guò)程。琴在手，琴音能夠達(dá)到的地方，就成了琴師的王國(guó)。琴師的技藝越高超，他對(duì)于他的這個(gè)王國(guó)的統(tǒng)治力就越強(qiáng)大。一個(gè)高明的琴師，甚至可以用他的琴聲去控制這個(gè)王國(guó)里的人去為他做任何事情。那么是將他自己殺死。這種狀態(tài)的琴師的控制力是非?？膳碌?。當(dāng)然一個(gè)純粹的琴師不可能去干這種事情。他們只會(huì)用心去感染、感化別人的靈魂。凈化別人的靈魂。
因?yàn)槲覀鞒辛怂囊魳?lè)，其實(shí)我也受到了他的感化，他的一些思想也會(huì)影響到我的一些行為。這就是得到別人的傳承的副作用。當(dāng)然，得到別人傳承這種好事，根本就是行大運(yùn)，千載難逢的好事，我自然不會(huì)因?yàn)檫@一點(diǎn)副作用而拒絕接受。
因?yàn)闀r(shí)間有限，很快就要上課了，我只能隨便選了一曲入門(mén)時(shí)用來(lái)練手的簡(jiǎn)短作品。但是即使是這樣一個(gè)簡(jiǎn)短作品，被我演奏出來(lái)的音樂(lè)依然打動(dòng)了教室里的每一個(gè)人。這才是最美妙的音樂(lè)。曲終，我停了下來(lái)，教室里卻依然非常安靜，所有的人都已經(jīng)被我用音樂(lè)帶入到一種非常曼妙的情景之中。他們依然沉醉在那種情境里。