這五個(gè)學(xué)院的所有學(xué)生，全部都來(lái)旁聽(tīng)學(xué)習(xí)。

    如果放在之前，誰(shuí)敢相信這些無(wú)比高傲的上界天驕們，會(huì)去專心的聆聽(tīng)一位人族導(dǎo)師上的課？

    那個(gè)時(shí)候，秦凡往會(huì)堂的主臺(tái)上一站，全場(chǎng)就安靜了下來(lái)。

    說(shuō)實(shí)話……

    看著下面這數(shù)萬(wàn)個(gè)學(xué)生，秦凡一時(shí)之間還真不知道要怎么給他們上課。

    畢竟每個(gè)學(xué)生的職業(yè)不一樣。

    天賦不一樣。

    特性也不一樣。

    秦凡差點(diǎn)就想轉(zhuǎn)身就走。

    教數(shù)萬(wàn)個(gè)學(xué)生，那不得把自己累死？

    可當(dāng)學(xué)生們睜大著一雙雙期待、求知以及渴望變強(qiáng)的眼睛看著自己，秦凡也是嘆息一聲。

    默念一聲，這一切都是為了那五萬(wàn)圣幣的工資。

    于是直接將學(xué)生按照職業(yè)類型分成五個(gè)批次來(lái)教導(dǎo)。

    前排、輸出、輔助。

    其中輸出分遠(yuǎn)程、近戰(zhàn)。

    輔助分進(jìn)攻增益與防守增益。

    一共五個(gè)批次。

    整個(gè)八月，秦凡再次體會(huì)到了前世上班當(dāng)社畜的那種疲憊勞累感。

    但好在這些學(xué)生似乎很珍惜秦凡來(lái)上課的機(jī)會(huì)。