“這是因?yàn)槟就瑢W(xué)寫(xiě)的是以靈動(dòng)飄逸為特征的行書(shū)?！蔽淖禹w直言正色地回道。

    “寶寶都看出來(lái)了，他們居然沒(méi)看出來(lái)，不愧是只知道瞎抬杠的sb！”扆薇愛(ài)瞄了一眼，發(fā)現(xiàn)自己都認(rèn)得出來(lái)，而且木子曜的字很有美感，不禁對(duì)他們這兩個(gè)沒(méi)見(jiàn)識(shí)的人噬之以鼻。

    “原來(lái)是行書(shū)，我就說(shuō)怎么有些不好辨認(rèn)呢，哈哈……”澹臺(tái)雙玨干笑了兩聲，以此掩蓋他的羞赧之色。

    “不如讓木同學(xué)來(lái)給我們念念吧，特別是作文，也讓我們看看文采到底怎么樣唄。”澹臺(tái)雙璧則是不以為意地提議道。

    “微風(fēng)哥哥……”有些為難的木子曜再次向扆薇愛(ài)投去了求助的目光。

    只不過(guò)他這次想表達(dá)的是他一點(diǎn)也不想讀，因?yàn)樗X(jué)得自己寫(xiě)的很一般，不好意思當(dāng)著全班人的面讀出來(lái)“獻(xiàn)丑”。

    “他是想要我?guī)退x嗎？”扆薇愛(ài)瞬間“心領(lǐng)神會(huì)”，便立刻伸手將他的試卷拿了過(guò)來(lái)，鄭重其事地道：“各位同學(xué)，由于子曜同學(xué)的聲音太小了，怕大家聽(tīng)不清，所以還是由我這個(gè)班長(zhǎng)來(lái)代勞吧?！?br/>
    “……”我不是這個(gè)意思??！

    在木子曜愣住的這一刻，扆薇愛(ài)已經(jīng)開(kāi)始了聲情并茂的誦讀。

    約一刻鐘后，試卷上所有的作文全部朗誦完畢，其他人這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)木子曜寫(xiě)了四篇作文，而且每一篇都寫(xiě)得自然流暢，語(yǔ)句優(yōu)美，還有獨(dú)到的見(jiàn)解。

    “真的寫(xiě)得好好??！”扆薇愛(ài)由衷地贊嘆道，同時(shí)動(dòng)作輕柔地放下了他的試卷，生怕會(huì)不小心弄壞似的，旋即雙眸亮晶晶地道：“子曜，以后教我如何寫(xiě)出這么優(yōu)美的作文怎么樣？”

    “嗯?！蹦咀雨孜⑽㈩h首。