更讓卓品超詫異的是，卓青遠這次找他并非只有眼鏡店一件事。他還向他借圖書館的借書卡，以前見書頭痛的卓飛，現(xiàn)在居然要進圖書館借書看。

    他不知道這兩年卓飛到底經(jīng)歷了什么，卻看到他質的改變。

    卓飛想到圖書館借書并非心血來潮，他是想到圖書館看下，找一找關于養(yǎng)殖方面的工具書看一看。

    正所謂干一行，懂一行，愛一行。

    現(xiàn)在他自己操持著養(yǎng)豬廠，卻對養(yǎng)豬方面的事卻一無所知，不單單是養(yǎng)豬方面的知識匱乏，與卓品超聊天的過程中，他也由衷地感受到卓品超的變化，這更加讓他堅定地認識到，文化知識的重要性。

    他在華陽轉了幾天，構思著養(yǎng)豬廠該如何升級改造?？墒窃谑袇^(qū)轉了幾圈，也沒買到一本專業(yè)書籍。

    這次見到卓品超，辦完眼鏡店的事之后，他就一頭扎在圖書館里面。

    兩天后卓青遠又悄無聲息地走了，他走的時候給卓品超留下一封信，和一些錢。

    從卓品超的學校離開后，他又去了農(nóng)大，通過這幾天與卓品超的接觸，讓他又產(chǎn)生一些新的想法。

    專業(yè)的事，要交給專業(yè)的人去做。

    確定目標之，他只有一個想法，無論如何要給廠里配上大學生才行，哪怕只有一個也好。

    高老師常說的一句話就是聞道有先后，術業(yè)有專攻。三百六十行，行行出狀元。

    即使是養(yǎng)豬，他也要養(yǎng)出天蓬元帥的高度。

    高家灣養(yǎng)豬廠技術員，卓青遠已經(jīng)委托高老漢在村里物色人選。但他心里清楚，高老漢的那一套，只能是憑著經(jīng)驗悟出來的土辦法理論。

    要想把豬養(yǎng)好，養(yǎng)多，養(yǎng)成規(guī)模，單靠經(jīng)驗是不行的。

    要想做大做強，就必須得有一套完整的體系，這些都是他從圖書館的書籍里面學到的。

    當他真正明白這些道理時，才發(fā)覺自己眼界之淺顯。

    在農(nóng)業(yè)大學里，卓青遠先是打聽到畜牧專業(yè)所在的宿舍，又問到關于畢業(yè)班所在的位置。

    畢業(yè)班的學生即將畢業(yè)，他們大都會在這個時候四處尋找，就業(yè)或實習的機會。隨著高校畢業(yè)分配制的取消，大學生一畢業(yè)，就不得不面臨自主擇業(yè)的問題。