畢然懨懨道：“小孩子才做選擇題，我都要。”

    “A選項(xiàng)背誦《員工手冊(cè)》；B選項(xiàng)背誦《產(chǎn)品手冊(cè)》。”系統(tǒng)識(shí)別車輛、橫桿放行，薛榅單手操控著方向盤，嘴角微微上揚(yáng)，“好的，你都要?！?br/>
    “BBB，我選B。”畢然急得要跳起來(lái)。

    薛榅給了畢然選擇題，同時(shí)也給了她一道判斷題：“代課一事，你應(yīng)該知道怎么做吧？”

    她想，大概是今源生物有諸如此類的規(guī)定，在職員工不允許兼職。

    她指望著轉(zhuǎn)正，指望著畢業(yè)，所以，替他守個(gè)秘密又如何？

    或許還可以因此要挾、拿捏他。

    畢然到辦公室的第一件事，就是和余曼銷假。余曼應(yīng)了一聲，在系統(tǒng)里做了銷假，再?zèng)]有說其他。

    畢然倒了杯開水，坐到工位上，小聲同唐靜菲道：“你上午說的和我有關(guān)的事是什么？”

    唐靜菲搖搖頭，“不知道。余曼姐找了蔡倩倩之后，就一個(gè)人回來(lái)了。聽大勇說，蔡倩倩請(qǐng)了病假回去休息了?！?br/>
    畢然咬著筆桿，她和蔡倩倩是互相看不順眼沒錯(cuò)，但細(xì)究起來(lái)，這并不是蔡倩倩一個(gè)人的錯(cuò)，也不該只罰了蔡倩倩一個(gè)人。

    桌面上攤著本16K樣品圖冊(cè)，她讀【源生系列】面膜功效，讀得昏昏欲睡。

    微信界面彈出一條消息。

    高山流水：同學(xué)，你的老師有反饋嗎？

    高山流水？哪位？反饋？反饋什么東西？

    畢然腦袋一連串問號(hào)，眼皮打架，向桌面緩緩貼近。忽而磕到了下巴，痛感讓她瞬間清醒了。

    高山流水的頭像是又大又紅的干枸杞，他就是那個(gè)賣枸杞的老師?。?br/>
    她回復(fù)高山流水：您等等，我這就問問我的老師。

    放下手機(jī)，她犯了難。中午吃飯把這事兒給忘了，她總能現(xiàn)在沖進(jìn)他辦公室問他要不要買枸杞吧？