“我,對(duì)你們，意味著什么？”

    蘇染下意識(shí)地重復(fù)了一下武灼津的問題。

    這個(gè)問題，確實(shí)有些讓她苦惱了,她此前從來沒有想過這個(gè)問題。

    “我對(duì)你們意味著什么？”

    “我不知道……”

    從組建這支隊(duì)伍開始,蘇染潛移默化地就承擔(dān)了很多普通隊(duì)員職能以外的工作。

    她是教練,是領(lǐng)隊(duì),是煮飯阿姨,是很多很多角色。

    作為教練，她需要處理好每場(chǎng)比賽所需要的一切戰(zhàn)術(shù)準(zhǔn)備。

    作為領(lǐng)隊(duì)，她要承擔(dān)好隊(duì)伍與對(duì)外各種渠道的溝通窗口,跟各種媒體打好關(guān)系，并且維持自己戰(zhàn)隊(duì)的形象。

    作為煮飯阿姨，她負(fù)責(zé)隊(duì)內(nèi)的一日三餐，給每個(gè)人規(guī)劃好合適的營養(yǎng)配比,保證平時(shí)的營養(yǎng)能跟得上訓(xùn)練的消耗。

    更多的，她會(huì)監(jiān)督小孩兒們用更正確的姿勢(shì)去玩游戲，保證他們的職業(yè)生涯能更晚受到職業(yè)病的困擾；會(huì)跟他們講很多人生的道路，讓這些出于青春期末端的未成年人有一個(gè)盡量正常的成長(zhǎng)環(huán)境；會(huì)記得每周放假的時(shí)間帶小孩子們出去見見太陽，心情不好的時(shí)候出去玩玩換個(gè)環(huán)境……

    她是一個(gè)復(fù)雜的角色，像創(chuàng)業(yè)初期的小公司骨干,身兼數(shù)職，忙得要死。

    可是，她從來沒想過,她對(duì)于其他人而言，到底是一個(gè)什么樣的角色。

    但是，武灼津在比賽這短暫的十來分鐘休息時(shí)間里，刨根問底地問她這個(gè)問題,又有什么用呢？

    在bo5的比賽中，這十幾分鐘是非常重要的，需要用來復(fù)盤上一局比賽里出現(xiàn)的非常明顯的問題，需要對(duì)下一場(chǎng)對(duì)方可能出現(xiàn)的打法進(jìn)行預(yù)測(cè)，需要對(duì)隊(duì)員們的的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，需要照顧好每一個(gè)人的心情……

    需要做的事情太多太多，她感覺這十幾分鐘的時(shí)間是完全不夠用的。

    這樣寶貴的時(shí)間，怎么能用來想這些亂七八糟的問題呢？

    如果有必要的話，完全可以等到比賽結(jié)束以后再去探討不是嗎？

    從隊(duì)員們的口中聽說，總比她自己一個(gè)人在這里用自己主觀而良好的眼光去評(píng)判要好吧。