第三個(gè)分化的是耶西。

    他早有預(yù)兆，他最近像蠻牛一樣拱著角和肩膀，氣沖沖在樓道里橫沖直闖，沖動(dòng)易怒且蠻不講理，要知道以前的耶西是個(gè)通情達(dá)理的體貼人，這種變化讓所有人目瞪口呆，不過經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師說：“他要分化成alpha了?！?br/>
    他要分化成alpha了，不出意料，他可能是學(xué)校里第一個(gè)alpha。

    很多人都在注視耶西，但也不是所有人都能忍讓他突如其來的怪脾氣。比如隔壁班就覺得耶西是個(gè)神經(jīng)病，大家共用一條走道，所有人都在按照秩序左右前行，就耶西，耶西不，他是個(gè)神經(jīng)病，他走中間。

    以至于有人特意編了段子：“耶西，男左女右，你走中間，你是個(gè)啥？”

    說完之后，隔壁班級的人就會(huì)哈哈大笑。

    耶西理所當(dāng)然的很生氣，或者說他本意是想克制自己，但是他身體的每一部分肌肉，每一條神經(jīng)線，都在蠢蠢欲動(dòng)，都在告訴耶西——它們想打人。

    然后耶西理所當(dāng)然的揮出了拳頭。

    他可能不想這樣。當(dāng)時(shí)尤蘭達(dá)站在走到盡頭，從飲水機(jī)里倒水，她聽到了身后的鬧劇，就在她轉(zhuǎn)頭的一瞬，她看到了耶西揮舞的拳頭和臉上憤怒而茫然地表情。

    耶西打人了，介于他即將分化的alpha身份，沒有吃到學(xué)校的處罰——教務(wù)主任(alpha)認(rèn)為耶西是分化期的正常沖動(dòng)，下次引以為戒就好，但他吃到了老師的批評。

    老師們大多是beta，對即將分化的學(xué)生存在有限度的包容，比如他們會(huì)給耶西送上祝福，但是對于他隨意打人這種事則嚴(yán)厲批評，他們教訓(xùn)耶西：“你將要變成alpha，你未來會(huì)成為某一方面的領(lǐng)導(dǎo)者，而不是一個(gè)惡棍?！?br/>
    前面說，耶西一直努力在眾人面前保持受尊重的領(lǐng)導(dǎo)者的身份，他受老師看重，從來沒有遭到這種嚴(yán)厲的批評，就好像指著他的鼻子罵他是個(gè)渣滓一樣。

    他被老師從辦公室里驅(qū)逐出來，漲紅著臉，不知所措，來來往往很多學(xué)生，指著耶西竊竊私語，他背后一陣陣發(fā)熱，羞愧像閃電一樣從后頸到腰椎。他整個(gè)人都要燃燒。

    他像是罰站一樣待在老師門口，被他打了一頓的隔壁班同學(xué)過來“親切問候”：“你在這兒干嘛，?。坷蠋熥屇懔P站了嗎？”

    耶西瞪了他一眼：“沒有。老師只是說了我兩句?！彼疽馐窍刖S護(hù)自己岌岌可危的自尊，但是沒想到同學(xué)面帶嘲諷，意味深長地說：“那你在這兒干什么？老師甚至都沒讓你罰站?！?br/>
    “我們的耶西大寶貝可真是個(gè)寶貝?！?br/>
    **

    學(xué)校里有一部分學(xué)生已經(jīng)感受到了這種特權(quán)。就像是幾千前年消失種族和種姓一樣，存在于整個(gè)學(xué)校里。

    現(xiàn)在謠言傳的到處都是，都說耶西打了人還不用負(fù)責(zé)，說他背景深厚，說他是校霸，林林總總，甚囂塵上。甚至尤蘭達(dá)的同桌還會(huì)和她咬耳朵：“你說那些謠言是不是真的？”