人真的不能不相信自己的第六感。我站在數(shù)學(xué)科辦公室的一角，看著斜前方的瑄莓學(xué)姊向老師解釋著我們的推論。我已經(jīng)放棄去思考他們?yōu)槭颤N會(huì)彼此熟稔，從頭到尾都保持著緘默。

    不是我在耍脾氣，而是我真的不知道該說(shuō)什麼。

    被老師拒絕後，我不敢說(shuō)已經(jīng)徹底放下，某些澎湃的情緒依然存在著，可是我的理X上總是反覆地告訴著自己，別再自作多情了，老師沒有任何意思的。

    我以為從今以後我們只會(huì)是普通的老師和學(xué)生，相安無(wú)事、不冷不熱，等到我畢業(yè)後，彼此就不相往來(lái)。但根據(jù)瑄莓學(xué)姊的話，這一次的救援行動(dòng)，背後的主使者，似乎就是老師？

    為什麼？我真的不懂。我不是他班上的學(xué)生，到底為什麼值得他花時(shí)間hUaxIN力來(lái)幫助我？難道能記嘉獎(jiǎng)嗎？能加薪嗎？能升官嗎？都不會(huì)啊。再加上拒絕我之後，老師面對(duì)我時(shí)，不是也是感到尷尬嗎？何苦主動(dòng)來(lái)蹚這渾水？對(duì)老師來(lái)說(shuō)，這明明只是費(fèi)時(shí)費(fèi)力又毫無(wú)回報(bào)的事而已。

    我不想動(dòng)搖的，我沒有想要?jiǎng)訐u的……

    「筑嫣，你為什麼站那麼遠(yuǎn)呀？」瑄莓學(xué)姊轉(zhuǎn)頭看向我，「放心吧，汪汪人很好，他是誠(chéng)心想幫助你。我怕我跟他說(shuō)明的會(huì)有疏漏，你要不要自己再?gòu)念^到尾整理一遍？」

    我身子一僵。是啊，現(xiàn)在大家是認(rèn)認(rèn)真真要替我解決問題，我還在這里鬧什麼別扭？未免太不懂事了吧？可是我的雙腳卻恍若被釘在了地板上，怎麼樣都抬不起來(lái)。

    「筑嫣？」瑄莓學(xué)姊臉上的困惑又加深了。

    「不要緊，我畢竟是異X，對(duì)現(xiàn)在的她來(lái)說(shuō)應(yīng)該不是很輕易能靠近的?！估蠋熖嫖页雎暰忣a。

    「啊，對(duì)、對(duì)不起，我沒顧慮到你的心情……」瑄莓學(xué)姊慌忙向我道歉。

    我搖了搖頭，表示沒有放在心上。老師想必是很清楚原因的。

    我又一次受到老師的協(xié)助了。我只能無(wú)措地轉(zhuǎn)開視線，用耳朵關(guān)注著他們的對(duì)話。

    「原來(lái)是這樣?！孤犕曛幔蠋熑粲兴?，「我會(huì)再把這些資訊轉(zhuǎn)告給我在當(dāng)警察的朋友，請(qǐng)他直接往這個(gè)方向偵辦。在抓到確切證據(jù)之前，我們都先不要輕舉妄動(dòng)，如果你們會(huì)跟雙翊接觸到的話，也盡量別讓他察覺到有什麼不對(duì)勁，好嗎？」

    我和瑄莓學(xué)姊都點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    離開數(shù)學(xué)科辦公室後，我以為會(huì)跟瑄莓學(xué)姊就此解散，孰料她說(shuō)，午休時(shí)間還沒結(jié)束，問能不能再耽誤我一點(diǎn)時(shí)間。

    「因?yàn)殡m然你那邊找到了答案，可是我的困惑卻卡了很久，還沒有解開?！宫u莓學(xué)姊苦笑著，「或許你會(huì)覺得，現(xiàn)在探討這個(gè)已經(jīng)不重要了，但我實(shí)在很想知道，你當(dāng)初究竟為什麼……會(huì)跟我搶雙翊？關(guān)鍵的原因到底是什麼？」

    我一頓。要說(shuō)嗎？如果坦白了，就勢(shì)必得將我喜歡老師的事情也一并交代?，F(xiàn)在的我，依然無(wú)法輕輕松松地說(shuō)出口。

    然而對(duì)方是給了我非常多協(xié)助的瑄莓學(xué)姊，無(wú)論是從前還是現(xiàn)在，她都是那樣盡心盡力，倘若我還堅(jiān)持隱瞞，似乎就太過分了一點(diǎn)。