正往外踏出門(mén)檻的江漪聽(tīng)到童晨晨的話(huà)，步子都險(xiǎn)些有點(diǎn)不穩(wěn)了，她無(wú)奈的回頭瞪她一眼，這才走出去。心里卻想著晨晨這語(yǔ)文學(xué)的，曲莉莉要是聽(tīng)到怕是血壓都得飆上去。

    定了幾秒，童晨晨拿出百米賽跑的氣勢(shì)追了上去，卻在江漪身邊兩三米處保持距離，江漪早聽(tīng)到急匆匆的腳步，速度不自覺(jué)的緩下來(lái)，就聽(tīng)她微喘著問(wèn)：

    “為什么全給我……縫上了?！?br/>
    江漪掃她一眼，這會(huì)兒倒是知道用“縫”了，她輕笑：“下次我看把嘴也縫上好了。”

    “……”嚇唬誰(shuí)呢，童晨晨撇嘴：“江老師，你說(shuō)這話(huà)可挺有判頭的?！?br/>
    江漪有一瞬的愣才反應(yīng)過(guò)來(lái)，她發(fā)現(xiàn)每每和這小姑娘說(shuō)話(huà)，她總有種好氣好笑的無(wú)奈，所以小姑娘這是間接性的伶牙俐齒么。

    “嗯，不錯(cuò)，現(xiàn)在都知道叫江老師了?！苯粲挠牡目此谎郏骸翱茨阈７破茽€爛的，就幫你補(bǔ)上了，不是說(shuō)衣服不白借么，不用謝，還你人情?！?br/>
    誰(shuí)要謝你了！童晨晨心里翻個(gè)白眼，她內(nèi)心其實(shí)也挺認(rèn)同江漪對(duì)她校服“破破爛爛”的形容詞，但換成江漪這么說(shuō)，她那逆反的報(bào)復(fù)心又上來(lái)了：“江老師，藝術(shù)家的事，怎么能叫‘破’呢?！?br/>
    江漪被她逗笑了：“那叫什么?。看笏囆g(shù)家。”頓了頓，她玩笑似的說(shuō)：“要立長(zhǎng)志，不能常立志呀，之前不還說(shuō)要鉆研物理的么?！?br/>
    童晨晨被她噎了一把，聲音悶悶的：“這叫殘缺美，斷臂Vneus，懂么?！?br/>
    江漪笑：“呀，維納斯都知道，還真對(duì)藝術(shù)感興趣啊。”

    童晨晨：“……”

    所以在你眼里，其實(shí)我就是個(gè)人形智障，對(duì)么？

    “但維納斯像的美，其實(shí)是可以被量化的，關(guān)鍵在于她的身體比例……”

    “……”不就是黃金分割比么，小學(xué)生都知道的，童晨晨倒想看看江漪要怎么說(shuō)。

    “……女神像的上半身和下半身之比，近似于0.618，這就是著名的黃金律?！苯艨粗菩Ψ切Φ膯?wèn)：“這說(shuō)明了什么？”

    童晨晨：“……”

    江漪問(wèn)她黃金比是多少，問(wèn)她這是誰(shuí)提出的，甚至問(wèn)她數(shù)學(xué)推導(dǎo)她都能給她說(shuō)出個(gè)一二三四來(lái)。可誰(shuí)能想到，她竟問(wèn)她這說(shuō)明了什么。

    鬼知道說(shuō)明了什么。