幾人到了學(xué)習(xí)的地方,先生已經(jīng)在了，這里授課跟之前不同，沒有同桌,三張桌子是每人分桌上課。

    葉尋芳到的時(shí)候,先生給發(fā)了書本。在這里,先生教的是平仄詩(shī)詞,偶爾還上歷史。

    目前他們學(xué)的雖然簡(jiǎn)單,但先生還是會(huì)給一些題目，讓他們聯(lián)系實(shí)際問題來作答。

    葉尋芳一看就知道，這是專門針對(duì)科舉而進(jìn)行的一個(gè)課程,所以很努力地去學(xué)習(xí)。

    加上這些課程的話，他每天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容就更多了,只怕九點(diǎn)鐘都不能睡,得將時(shí)間推到十點(diǎn)至十一點(diǎn)了，到時(shí)候連睡眠的時(shí)間都只能勉強(qiáng)達(dá)到八個(gè)小時(shí)。

    小孩兒的睡眠時(shí)間是比較長(zhǎng)的,所以他還得合理分配一下中午的午睡時(shí)間。

    怪道古代的學(xué)子,學(xué)習(xí)的時(shí)候還得挑燈夜讀，什么頭懸梁錐刺股，這確實(shí)是,學(xué)習(xí)的時(shí)候需要極其自律才行。實(shí)在是古代學(xué)習(xí)太需要勤勉刻苦了。

    葉尋芳到了古代之后,連拼音標(biāo)注都是在原主記憶里學(xué)來的。這跟現(xiàn)代的拼音標(biāo)注相差太大，葉尋芳當(dāng)初沒能快速調(diào)出原主記憶的時(shí)候,還以為這是日語。

    因?yàn)橹肋@些東西有難度,他上了一堂課下來,注意力十分集中，連先生咳嗽了幾聲都記得清楚。

    先生上過內(nèi)容之后，又會(huì)回來問一下葉尋芳,確定他是否能跟得上進(jìn)度。在叫葉尋芳起來回答之后，見他回答的不錯(cuò)，點(diǎn)頭夸了葉尋芳一句：“不錯(cuò)?！?br/>
    葉尋芳得了先生的夸獎(jiǎng)，微笑著坐下。

    葉尋蕙看著他臉上的笑，只覺得無比刺眼，看一下都讓他難受得緊。

    隨后可能是受了心情影響，先生要求他們臨走前練習(xí)兩張字帖，結(jié)果葉尋芳跟葉尋芝認(rèn)認(rèn)真真地寫了。

    到了葉尋蕙這里，字寫的并不認(rèn)真，那紙還被涂了好幾個(gè)黑圈，看著就十分不整潔。

    先生見此，臉一下便拉了下來。

    “若不想學(xué)，你趁早回明白，我也沒那個(gè)精力分出來教這么多人?！毕壬矚g一個(gè)學(xué)生的時(shí)候，說話也帶著幾分欣慰，一旦看到有學(xué)生不努力，那臉色也是極其不好看的。

    葉尋蕙被先生訓(xùn)斥，咬著牙將眼里的眼淚忍了。他不會(huì)覺得這是自己不認(rèn)真沒靜下心來，而只會(huì)覺得，這一切都是葉尋芳跟葉尋芝害的。

    其實(shí)葉尋芳跟葉尋芝都沒分出精力來關(guān)注他，而葉尋蕙卻覺得他們二人一定在心里暗自嘲笑自己。

    下課后，葉尋芳跟葉尋芝不同路，尋芝偶爾在用過晚飯后才來葉尋芳這里，跟他一起讀會(huì)兒書。