朱元璋眉頭緊鎖,久久不言。
聊到這份上,已經(jīng)可以說是思想層面的爭執(zhí)了,或者說對(duì)于大明國策的定位。
一朝天子一朝臣,朱元璋非常清楚,有些東西并不是自己規(guī)定,就能不變的。
以大孫如此‘大逆不道’的性格,就算是自己定下什么祖訓(xùn),也沒有太大的意義。
只是看大孫的眼神就明白,性格和自己類似,極為執(zhí)拗。
哪怕是現(xiàn)在自己能反對(duì),但日后即位的時(shí)候,該如何改還是會(huì)如何改。
其實(shí)從某個(gè)角度上來說,朱元璋能夠認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),都已經(jīng)是一件很神奇的事情了。
主要對(duì)于大孫,朱元璋從最開始的寵溺,到現(xiàn)在幾乎一直都在用平等的態(tài)度交流。
類似于朱元璋這樣的性格,旁人根本難以想象,總的來說還是心中對(duì)于大孫有所愧疚,才會(huì)在很多地方遷讓。
遇到自身心中反對(duì)的問題,首先不是以暴躁的態(tài)度壓制,為了這難得的爺孫情,會(huì)去思考,以理服孫。
罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)。
這是朱元璋的治國思想,儒家學(xué)說中的君臣綱常,對(duì)于統(tǒng)治者來說是非常有利的,道佛不能比。
“大孫你也不必拐彎抹角了,直接跟咱說說,在你的心中,對(duì)于科舉取士這塊,到底是如何作想的?!?br/>
良久,朱元璋選擇將這個(gè)問題直接拋回大孫。
既然大孫覺得八股取士不行,那就提出一個(gè)更好的法子來。
朱英聞言也不猶豫,直接將心中所想說了出來。
“學(xué)子寒窗苦讀十年,然而在取得功名之后,這些詩詞歌賦并不讓他們學(xué)會(huì)如何快速治理地方?!?br/>
“因此孫兒認(rèn)為,可以將科舉細(xì)分開來,如同六部一般,分為六個(gè)方向?!?br/>
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