云歌毫不猶豫地答應(yīng)下來(lái),“沒(méi)問(wèn)題，暑假集訓(xùn)我去講課。”

    云歌想了想又說(shuō)道，“但是帶隊(duì)老師我當(dāng)不了,學(xué)校派其他老師帶隊(duì)吧?！?br/>
    講課她很愿意,處理高中生的雞毛蒜皮就算了。

    校長(zhǎng)笑了,“放心,沒(méi)想著讓你當(dāng)帶隊(duì)老師，另外派了高馳老師和你一起去,讓高馳帶隊(duì)?！?br/>
    云歌皺眉,“高馳？”

    校長(zhǎng)疑惑道,“怎么了？”

    云歌搖頭，“沒(méi)什么,那喬芳老師呢？喬芳老師去嗎？”

    自從云歌當(dāng)競(jìng)賽教練后，她講的每一節(jié)課喬芳都會(huì)認(rèn)真聽(tīng),她備的課喬芳都會(huì)認(rèn)真研究，她做過(guò)的競(jìng)賽題喬芳也一道不落地做一遍。

    喬芳能力不差，只是離開(kāi)數(shù)學(xué)競(jìng)賽八年,之前無(wú)法在短時(shí)間內(nèi)追上八年間落后的距離。

    現(xiàn)在跟在云歌身邊學(xué)習(xí),喬老師已經(jīng)漸漸進(jìn)入狀態(tài)，逐漸開(kāi)始為云歌分擔(dān)越來(lái)越多的工作。

    為學(xué)生講解難題,為學(xué)生批改作業(yè)，在暑假前還為學(xué)生講了幾節(jié)課。

    學(xué)生們對(duì)喬老師的態(tài)度也漸漸改觀,其實(shí)并沒(méi)有人討厭喬老師,學(xué)生們討厭的只是教學(xué)能力不足,無(wú)法幫助他們反而會(huì)拖后腿的老師。

    隨著喬老師的進(jìn)步，學(xué)生們遇到難題時(shí)，如果云歌身旁有人排隊(duì)答疑,也會(huì)去找喬老師請(qǐng)教。

    喬老師勤學(xué)上進(jìn)，云歌也在有意地將自己會(huì)的東西，全都毫無(wú)保留地教給喬老師。

    云歌感覺(jué)自己和喬老師頗有緣分。當(dāng)初喬老師幫過(guò)她，她一直記在心里，現(xiàn)在她有機(jī)會(huì)幫助喬老師，自然也不遺余力。

    喬老師的性格也很好，身上有著云歌身上沒(méi)有的隨和與包容。相處時(shí)云歌感覺(jué)自己仿佛泡在溫泉中，非常舒服。

    暑假集訓(xùn)的時(shí)長(zhǎng)是寒假集訓(xùn)的兩倍，足足有四十天。暑假比寒假更臨近競(jìng)賽考試，有望在競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的學(xué)生，此時(shí)應(yīng)該已經(jīng)完成了所有考試范圍內(nèi)競(jìng)賽知識(shí)的學(xué)習(xí)，因此暑假集訓(xùn)營(yíng)可以說(shuō)是一個(gè)加強(qiáng)營(yíng)、沖刺營(yíng)。

    學(xué)生在暑假集訓(xùn)營(yíng)中可以學(xué)到更多的東西，老師也是。

    云歌希望喬芳老師能夠得到這個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。